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驚爆丨昔日香餑餑今日無人去 藍(lán)翔遇冷人沒招齊
[來源:software-for-hospitality.com] [作者:網(wǎng)站建設(shè)] [日期:15-07-15] [瀏覽次數(shù):]

留住師資:目標(biāo)是每個(gè)老師分一套房

  澎湃新聞:此次檢查報(bào)告中特別提到職業(yè)教育的師資建設(shè)問題,考慮增加公辦職業(yè)院校教職工編制,這對(duì)民辦的藍(lán)翔會(huì)不會(huì)是一種沖擊?

榮蘭祥:我們老師也有流失的現(xiàn)象,不過一般從教三年之后,老師就不太會(huì)走。實(shí)際上我們老師的待遇比公辦的高一倍,另外我們給每人分一套房子,這從2011年起到現(xiàn)在已經(jīng)完成了一大部分分房,約七八百套住房。根據(jù)老師的工作年限及學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r,我們最終的目標(biāo)是每人分一套房。

  許多人覺得公辦學(xué)校的老師是公務(wù)員,有保障。而民辦學(xué)校萬一哪天不行了,就沒了保障。

  澎湃新聞:此前有人質(zhì)疑藍(lán)翔的教育師資,比如一個(gè)留校教廚藝?yán)碚摰睦蠋焻s不會(huì)做菜。那藍(lán)翔如何管控教學(xué)質(zhì)量?

  榮蘭翔:教學(xué)質(zhì)量來自對(duì)過程的監(jiān)督。有再好的教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃,但你在教學(xué)過程中不去講解實(shí)際操作的模式,很可能到最后說得很好,做的很少。

  我們能監(jiān)控到什么程度?比如老師在教室上課,系主任、家長即使在外地或者國外,只要有移動(dòng)網(wǎng)絡(luò),都能用智能手機(jī)監(jiān)督教室的上課情況,我們差不多六七年前就有這套系統(tǒng),但那時(shí)手機(jī)網(wǎng)速不夠。

  澎湃新聞:準(zhǔn)軍事化管理,一周六天不準(zhǔn)出校門,不準(zhǔn)談戀愛,哪兒都有監(jiān)控,不讓他們出去,是不是把孩子們管太死了?

  榮蘭祥:我們是有星期天的。我們從辦學(xué)之初就是這樣規(guī)定的,許多家長也是沖著我們這種準(zhǔn)軍事化管理送孩子來的。

  辭去人大代表一職:別給全國人大,省人大添麻煩了

  澎湃新聞:你一直是藍(lán)翔的絕對(duì)權(quán)威,你怎么看待校長的角色?

  榮蘭祥:一把手很關(guān)鍵。比如海爾是個(gè)小國有企業(yè),張瑞敏做了一把手之后,把生產(chǎn)不合格的冰箱當(dāng)著員工的面就砸了。

  澎湃新聞:你去年主動(dòng)辭去了人大代表職務(wù),對(duì)你或藍(lán)翔會(huì)有什么影響?

  榮蘭祥:多少有些影響。咱一看媒體炒作,心想就別給全國人大,省人大添麻煩了。

  但這對(duì)學(xué)校來說是一件好事,因?yàn)槲胰绻鋈舜蟠恚鸵贸隽叱傻臅r(shí)間研究提出的建議。不能光放炮,不能只說這不行那不行,你得拿出個(gè)行的。

  有好多代表干了好幾屆,都只是舉舉手,拍拍手的,這沒用。咱不懂的咱不提,有些建議能夠公開,比如建議免征職業(yè)技校的營業(yè)稅已經(jīng)實(shí)施,有些觸及到一些利益方,還不能公開。我們提的建議差不多40%~50%能被采納,部委對(duì)真有詳實(shí)研究的議案非常重視。

  目前,我們國家教育體制問題還沒解決,一定把教育走向市場化,放開,現(xiàn)在教育還是跟政治、政府官員有千絲萬縷的關(guān)系。

  澎湃新聞:那你說讓教育走向市場,但教育本身是一項(xiàng)公益事業(yè),這是否自相矛盾?

  榮蘭祥:每一所學(xué)校的權(quán)力是有限的,比如財(cái)政撥款不是按時(shí)撥付的,舉例來說,撥給學(xué)校500萬的綠化經(jīng)費(fèi),但可能到了六七月份經(jīng)費(fèi)才到位,那你什么時(shí)候能把樹木栽活了?有時(shí)候接近年底撥給你,卻告訴你今年撥的錢必須年底之前全花完,不花完要退回去。這里頭有很多憋屈的事兒,有的敢說,有的不敢說,還有的說了也不管用。

  澎湃新聞:有報(bào)道稱,你們涉足金融、地產(chǎn)等,比如藍(lán)翔參股濟(jì)寧銀行,成立學(xué)校三產(chǎn),而你卻堅(jiān)持稱自己是搞教育的,你覺得自己與商人有什么區(qū)別?

  榮蘭祥:商人是利益最大化,我們做職業(yè)教育就是(學(xué)生)培養(yǎng)成功最大化。藍(lán)翔成功與否不是學(xué)校賺了多少錢,而是培養(yǎng)了多少在社會(huì)上能成功創(chuàng)業(yè)的學(xué)生。

  民辦教育促進(jìn)法準(zhǔn)許學(xué)校建工廠辦三產(chǎn)的,這些盈利用于學(xué)校再發(fā)展。學(xué)??偸怯懈叻搴偷凸绕冢叻迤谖覀冇懈挥噘Y金可以投資些別的事,等到低谷期就可以把盈余用來維持運(yùn)轉(zhuǎn)。如果我們沒有積累的話,就度不過去年和今年的難關(guān)。

  談創(chuàng)業(yè)與廣告:不鼓勵(lì)畢業(yè)就創(chuàng)業(yè),不需要代言人

  澎湃新聞:你之前說過,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)業(yè),不鼓勵(lì)學(xué)生一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)。為什么?

  榮蘭祥:對(duì),我們不鼓勵(lì)學(xué)生一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)。這都是糊弄人的,不負(fù)責(zé)任。最后很多學(xué)生都創(chuàng)得一頭血。比如一個(gè)北大清華畢業(yè)的學(xué)生,去創(chuàng)辦職業(yè)教育學(xué)校,如果跟我競爭,你都不了解市場,怎么能比得過我?如果他跟著我干了三五年,知道哪些事情怎么做,包括技術(shù)、人才、成本核算,處理社會(huì)復(fù)雜矛盾,這樣有經(jīng)驗(yàn)了才能創(chuàng)業(yè)。

  澎湃新聞:那你剛剛做職業(yè)教育的時(shí)候也沒有經(jīng)驗(yàn),不也做起來了嗎?

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  榮蘭祥:我那時(shí)也在學(xué)校參與短期油漆工培訓(xùn),然后給學(xué)校干了一段時(shí)間?,F(xiàn)在和80年代到處是商機(jī)的局面不一樣了。那時(shí)大家都是一摸黑,都是摸著石頭過河,現(xiàn)在水深了,你摸不到石頭了。

  澎湃新聞:藍(lán)翔草創(chuàng)時(shí)的代言人是唐國強(qiáng),之后考慮更換嗎?找代言人會(huì)有哪些考量?

  榮蘭祥:唐國強(qiáng)不好過,被不孕不育的醫(yī)院坑了,但我們覺得他演過毛澤東、諸葛亮,都是正面人物,沒有硬傷。

  學(xué)校找代言人不能找那些講相聲說笑的,比如趙本山這樣的,他也跟我們聯(lián)系過。人家需要你這座橋,才往你橋上過,不需要這座橋的話,你拉人家,人家也不過。

  找代言人是有風(fēng)險(xiǎn)的,咱學(xué)校現(xiàn)在來說,不需要代言人,代言人和我們的知名度是有差距的。你看《煎餅俠》、《屌絲男士》主演大鵬為什么跑到我們學(xué)校來?中國合伙人的預(yù)告片為什么復(fù)制我們的廣告片?

  用我們學(xué)校的名字,只要不用負(fù)面,對(duì)社會(huì)是一個(gè)好事。有人給我們出主意,說打官司讓他們賠錢,互相炒作,我們不干那些事,不厚道。

 

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